Cognitive Behavioral Play Therapy - CONFERENZA ONLINE

Stato dell’arte sulla Play Therapy Cognitivo Comportamentale

1° CONFERENZA INTERNAZIONALE

Modalità mista  
 

Sabato 8 - Domenica 9 Giugno 2024  
dalle 9:00 alle 18:30

   
La conferenza si terrà in presenza a Roma e Online.  
Se vuoi partecipare all'EVENTO IN PRESENZA, clicca qui!

 

Presidenti della conferenza

Susan M. Knell e Maria A. Geraci  
 

Comitato scientifico

Ornella Argento

Carlo Baldari

Marco Cavallo

Meena Dasari

Didem Altay

 

La conferenza ha ottenuto il patrocinio del CNOP - Consiglio Nazionale Ordine degli Psicologi

 


Il tema di questa prima Conferenza Internazionale è la Play Therapy Cognitivo-Comportamentale: un approccio psicoterapeutico focalizzato sui bambini di età prescolare e scolare e sui loro genitori. È importante affrontare il disagio psicologico emergente nei bambini piccoli attraverso la psicoterapia. Questo approccio mira a coinvolgere i bambini con diverse problematiche direttamente in terapia, integrando interventi cognitivi e comportamentali nel paradigma della play therapy.  
La play therapy cognitivo-comportamentale, conosciuta a livello internazionale come Cognitive Behavioral Play Therapy (CBPT), propone una cornice concettuale che integra i principi della terapia cognitivo-comportamentale con il potere terapeutico del gioco, rendendoli sensibili e appropriati al livello di sviluppo del bambino.   
Grazie alla progettazione di specifici interventi di play therapy per bambini prescolari e scolari, la terapia CBT diventa accessibile anche per la fascia d’età 3-8 anni, facilitando il coinvolgimento diretto del bambino nella terapia e stimolando il suo ruolo attivo nel processo di cambiamento.  
Attraverso un intervento strutturato, lo psicoterapeuta ricrea situazioni di vita del bambino e usa il modeling, il role-playing, la desensibilizzazione e altre tecniche CBT supportate empiricamente per aiutare il bambino a modificare modalità di pensiero disfunzionali e a cambiare il suo comportamento.  
L’implementazione della play therapy alla terapia cognitivo-comportamentale in età evolutiva aiuta i bambini a beneficiare di una psicoterapia che altrimenti potrebbe essere a loro inaccessibile.  
La ricerca sulla play therapy, fino ad oggi, ha ampiamente supportato l’efficacia della terapia del gioco in una vasta gamma di problemi sociali, emotivi, comportamentali e di apprendimento.

Questa conferenza si propone di ampliare e aggiornare le attuali conoscenze su questo approccio psicoterapeutico, alla luce dei bisogni sempre crescenti dei bambini con problemi psicologici. Inoltre, l’ampliamento della base di ricerca CBPT è importante per la comunità clinica e scientifica.

Giunti Psicologia.io è presente alla conferenza in partnership con Cognitive Behavioral Play Therapy.

 

CALL FOR PAPERS

Il Centro Ricerca in “Cognitive Behavioral Play Therapy” ha il piacere di informarvi che è aperta la possibilità di sottomettere contributi scientifici che verranno presentati nella sezione Poster. Sarà possibile effettuare la presentazione dei poster sia in presenza sia online durante le giornate dell'evento. I contenuti dovranno riguardare i temi della conferenza: 

  • Cognitive Behavioral Play Therapy.
  • Interventi di gioco cognitivo comportamentale in ambito scolastico, riabilitativo e ospedaliero. 
  • Approcci teorici alla Play Therapy: confronti e contrasti.
  • Terapia cognitivo-comportamentale nell'infanzia.

Per informazioni e invio dei papers potete scrivere a: secretariat@conference.cbpt.org o consultare il sito dedicato alla conferenza.

 

SCONTO PER GRUPPI

Per gruppi con più di 5 iscritti, sono previsti sconti appositi. Si prega di scrivere ad assistenza@psicologia.io per maggiori informazioni.

 

PROGRAMMA

 

SABATO 8 GIUGNO 2024


MATTINA

9.00 – 10.00 | SALUTI ISTITUZIONALI

Magnifico Rettore Università eCampus Emeritissimo Prof. Enzo Siviero,
Delegata UNICEF Valentina Zerini

APERTURA LAVORI
Presentazione dei Presidenti M.A. Geraci, S. Knell

La Play Therapy Cognitivo-Comportamentale (Chairman: Maria A. Geraci)  

10.00 - 11.00 | Susan Knell: La storia della Play Therapy Cognitivo-Comportamentale  

11.00 –11.30 | Pausa caffè  

11.30 –12.00 | Meena Dasari: Applicazione clinica della Play Therapy Cognitivo-Comportamentale per l'ansia sociale  

12.00 – 12.30 | Francesca Romana D'Angelo: The Puppet Sentence Completion Task  

12.30 – 13.00 | Adriana Lis, Claudia Mazzeschi, Daniela Di Riso, Elisa Del Vecchio: L’uso dell’Affective Play Scale di Sandra Russ in Italia: storia, sviluppi e applicazioni di ricerca e cliniche

13.00 - 13.30 | Jaqueline B. Toner: L'uso dei libri di lavoro nella Play Therapy Cognitivo-Comportamentale

Pranzo - Sessione Poster  
13.30 - 14.30 | Box pasti preparati da IPSIASAR Pellegrino Artusi 

 

POMERIGGIO

Interventi di gioco cognitivo-comportamentale nei contesti scolastici, riabilitativi e ospedalieri (Chairman: Ornella Argento)  

14.30 – 15.00 | Maria A. Geraci: Gli effetti dell'intervento di Gioco Cognitivo-comportamentale a scuola

15.00 – 15.30 | Martina Paola Zanaboni: Gli effetti dell'intervento di Gioco Cognitivo-comportamentale sulla qualità di vita dei bambini con sindromi epilettiche con esordio nell'infanzia

15.30 - 16.00 | Karla Fehr: Applicazione dell'intervento di gioco cognitivo-comportamentale in popolazioni pediatriche 

15.00 – 16.30 | Pausa caffè

16.30 -17.00 | Sandra Russ: Risultati della ricerca sul gioco di finzione: Implicazioni per la pratica clinica  

17.00 – 17.30 | Eva Feindler: Approcci ludici alla CBT con bambini aggressivi: utilizzo del programma Turtle Magic

17.30 - 18.00 | Andrea Meana de la Vega: Play Training Cognitivo-Comportamentale: l’uso del gioco nella riabilitazione cognitiva

18.00 - 18.30 | Sandra Pimentel: CBPT creativa con bambini in età scolare

 


DOMENICA 9 GIUGNO 2024


MATTINA

Approcci teorici alla Play Therapy: confronti e contrasti (Chairman: Maria A. Geraci)  

9.00 – 9.30 | Didem Altay: Play Therapy incentrata sul bambino  

9.30 – 10.00 | Giandomenico Bagatin: Gestalt Play Therapy  

10.00 – 10.30 | Pausa Caffè  

10.30 – 11.00 | Gianluca Biggio: L'uso del gioco in una prospettiva psicodinamica  

11.00 – 11.30 | Francesco Montecchi: Sandplay Therapy  

11.30 - 12.00 | Maria A. Geraci: Differenze e similitudini tra i diversi approcci alla play therapy

12.00 - 13.00 | Didem Altay: Play Therapy integrata: utilizzare gli approcci CCPT, CBPT e EMDR nel lavoro coi bambini

Pranzo - Sessione Poster  
13.00 -14.30 | Box pasti preparati da IPSIASAR Pellegrino Artusi   


POMERIGGIO

La terapia cognitivo-comportamentale in età evolutiva (Chairman: Marco Cavallo)  

14.00 – 15.00 | Roberta Bacchio, Roberta Rubbino, Rosetta Cappelluccio: Simposio - Gioco e terapia cognitivo-comportamentale: caratteristiche generali, soddisfazione dei bisogni, regolazione emotiva ed elaborazione del trauma

15.00 – 15.30 | Martina Manzoni: EMDR in età evolutiva  

15.30 – 16.00 | Pausa caffè  

16.00 – 16.30 | Liana Lowenstein: Tecniche di Play Therapy Cognitivo-Comportamentale creativa per bambini che soffrono d'ansia  

16.30 - 17.00 | Elizabeth J. Short: La relazione tra il gioco e le abilità di funzionamento esecutivo in bambini neurodivergenti e neurotipici in età prescolare  

17.00 - 17.30 | Robert D. Friedberg: Integrare esercizi di improvvisazione teatrale nella CBT con i giovani  

17.30 | Chiusura lavori

 

 

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Università degli Studi eCampus
Sede via Matera, 18
00182 Roma RM
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Programma
Modulo
1
Saluti istituzionali

Magnifico Rettore Università eCampus Emeritissimo Prof. Enzo Siviero,
Delegata UNICEF Valentina Zerini

APERTURA LAVORI
Presentazione dei Presidenti - M.A. Geraci, S. Knell

-
Docente
Maria A. Geraci
Susan M. Knell
Durata Modulo
1h 00m
Modulo
2
La storia della Play Therapy Cognitivo-Comportamentale
-
Docente
Susan M. Knell
Durata Modulo
1h 00m
Modulo
3
Applicazione clinica della Play Therapy Cognitivo-Comportamentale per l'ansia sociale
-
Docente
Meena Dasari
Durata Modulo
0h 30m
Modulo
4
The Puppet Sentence Completion Task
-
Docente
Francesca Romana D'Angelo
Durata Modulo
0h 30m
Modulo
5
L’uso dell’Affective Play Scale di Sandra Russ in Italia: storia, sviluppi e applicazioni di ricerca e cliniche

Adriana Lis, Claudia Mazzeschi, Daniela Di Riso, Elisa Del Vecchio

-
Docente
Adriana Lis
Durata Modulo
0h 30m
Modulo
6
L'uso dei libri di lavoro nella Play Therapy Cognitivo-Comportamentale
-
Docente
Jaqueline B. Toner
Durata Modulo
0h 30m
Modulo
7
Gli effetti dell'intervento di Gioco Cognitivo-comportamentale a scuola
-
Docente
Maria A. Geraci
Durata Modulo
0h 30m
Modulo
8
Gli effetti di un intervento di gioco cognitivo comportamentale sulla qualità di vita dei bambini con sindromi epilettiche ad esordio infantile
-
Docente
Martina Paola Zanaboni
Durata Modulo
0h 30m
Modulo
9
Applicazione di un intervento di gioco cognitivo comportamentale in popolazioni pediatriche
-
Docente
Karla Fehr
Durata Modulo
0h 30m
Modulo
10
Risultati della ricerca sul gioco di finzione: Implicazioni per la pratica clinica
-
Docente
Sandra Russ
Durata Modulo
0h 30m
Modulo
11
Approcci ludici alla CBT con bambini aggressivi: utilizzo del programma Turtle Magic

Eva Feindler

-
Durata Modulo
0h 30m
Modulo
12
Play Training Cognitivo-Comportamentale: l’uso del gioco nella riabilitazione cognitiva

Andrea Meana de la Vega

-
Durata Modulo
0h 30m
Modulo
13
CBPT creativa con bambini in età scolare
-
Docente
Sandra S. Pimentel
Durata Modulo
0h 30m
Modulo
14
Play Therapy incentrata sul bambino
-
Docente
Didem Altay
Durata Modulo
0h 30m
Modulo
15
Gestalt Play Therapy
-
Docente
Giandomenico Bagatin
Durata Modulo
0h 30m
Modulo
16
L'uso del gioco in una prospettiva psicodinamica
-
Docente
Gianluca Biggio
Durata Modulo
0h 30m
Modulo
17
Sandplay Therapy
-
Docente
Francesco Montecchi
Durata Modulo
0h 30m
Modulo
18
Differenze e similitudini tra i diveri approcci alla play therapy
-
Docente
Maria A. Geraci
Durata Modulo
0h 30m
Modulo
19
Play Therapy integrata: utilizzare gli approcci CCPT, CBPT e EMDR nel lavoro coi bambini
-
Docente
Didem Altay
Durata Modulo
1h 00m
Modulo
20
Simposio - Gioco e terapia cognitivo-comportamentale: caratteristiche generali, soddisfazione dei bisogni, regolazione emotiva ed elaborazione del trauma

Roberta Bacchio, Roberta Rubbino, Rosetta Cappelluccio

-
Docente
Roberta Rubbino
Durata Modulo
1h 00m
Modulo
21
EMDR nell'infanzia
-
Docente
Martina Manzoni
Durata Modulo
0h 30m
Modulo
22
Tecniche di Play Therapy Cognitivo Comportamentale creativa per bambini che soffrono d'ansia
-
Docente
Liana Lowenstein
Durata Modulo
0h 30m
Modulo
23
La relazione tra il gioco e le abilità di funzionamento esecutivo in bambini neurodivergenti e neurotipici in età prescolare
-
Docente
Elizabeth J. Short
Durata Modulo
0h 30m
Modulo
24
Integrare esercizi di improvvisazione teatrale nella CBT con i giovani
-
Docente
Robert D. Friedberg
Durata Modulo
0h 30m
Modulo
25
Chiusura dei lavori
Docenti
Maria A. Geraci
Psicologo/a
Attualmente Direttrice del Centro Ricerca CBPT. È una psicologa dello sviluppo e dell'educazione e psicoterapeuta cognitivo-comportamentale. Ha conseguito la specializzazione in Psicoterapia CBT presso la scuola di Specializzazione Humanitas di Roma (Università LUMSA). Ha una Specializzazione… continua
Susan M. Knell
Psicologo/a
Ha conseguito il dottorato in Psicologia Clinica presso la Case Western University e il master in Psicologia dello Sviluppo presso la Ohio State University. E' autrice del libro "Cognitive-Behavioral Play Therapy" (Jason Aronson, 1993) conosciuto a livello internazionale e pubblicato in Italiano… continua
Meena Dasari
Psicologo/a
Specializzata nelle applicazioni pratiche della terapia cognitivo-comportamentale (CBT) per trattare efficacemente i sintomi dell'ansia, soprattutto nei casi complessi. Il background professionale della dottoressa Dasari l'ha portata a sviluppare una solida base di trattamenti cognitivo-… continua
Francesca Romana D'Angelo
Psicologo/a
Psicologa presso il Centro Ricerca CBPT, in cui coordina il Servizio di Psicologia e Psicoterapia. È laureata in Psicologia Clinica del Ciclo di Vita presso l’Università LUMSA di Roma e attualmente è una psicoterapeuta in formazione CBT integrata dell’infanzia e dell’adolescenza. Ha perfezionato i… continua
Jaqueline B. Toner
Psicologo/a
Psicologa clinica in pensione e autrice pluripremiata di libri per bambini e adolescenti. Ha praticato la psicologia clinica per oltre 30 anni nell'area di Baltimora. Nel suo studio ha fornito terapia individuale e valutazioni psicoeducative a bambini, adolescenti e giovani adulti, nonché terapia… continua
Martina Paola Zanaboni
Psicologo/a
Psicologa e riabilitatrice cognitiva secondo il metodo Feuerstein. È trainer del metodo cognitivo integrato Benso. Ha conseguito un master in "valutazione e trattamento neuropsicologici dei DSA" interuniversitario dell’Università degli Studi della Repubblica di San Marino, l’Università di Urbino… continua
Karla Fehr
Docente Universitario
Professoressa associata nel programma di psicologia del counseling in Education, Health, & Behavior Studies e lavora nell'ambito della Behavioral Health Strategic Initiative della UND. È una psicologa clinica esperta in psicologia pediatrica e salute comportamentale integrata pediatrica. La sua… continua
Sandra Russ
Psicologo/a
Psicologa clinica dell'infanzia. Ha conseguito un dottorato di ricerca in psicologia clinica presso l'Università di Pittsburgh e si è specializzata in psicologia infantile durante il suo tirocinio presso il Pittsburgh Child Guidance Center. Ha trascorso un anno a Denver come consulente nelle scuole… continua
Didem Altay
Psicologo/a
Laureata in psicologia alla Simon Fraser University di Vancouver, in Canada. In seguito, ha conseguito un master in psicologia clinica con il massimo dei voti e attualmente sta conseguendo il dottorato in psicologia del counseling presso l'Università di Marmara, concentrando la sua ricerca sui… continua
Giandomenico Bagatin
Psicologo/a
Psicologo, psicoterapeuta, scrittore e docente presso istituti e scuole di psicoterapia in Italia, Spagna, Portogallo, Stati Uniti, Svizzera, Serbia, Bosnia-Erzegovina, Bulgaria e Georgia. Si occupa di psicoterapia, crescita personale e coaching per adulti, coppie e infanzia a Trieste e online… continua
Gianluca Biggio
Psicologo/a
Psicologo, psicoterapeuta psicoanalitico, Ordinario con F.T. in SIPP. E’ stato Segretario Scientifico dal 2016 al 2020. Docente di Psicopatologia delle dipendenze e dei comportamenti compulsivi presso dell’IDF di Roma. Professore di Psicologia delle Organizzazioni e della Comunicazione nel corso di… continua
Francesco Montecchi
Psicologo/a
Neuropsichiatra, già primario di Neuropsichiatria-Ospedale Bambino Gesù di Roma. Francesco Montecchi utilizza il gioco della sabbia nella sua attività di terapeuta; ha imparato questo metodo direttamente dalla sua ideatrice, l'allieva di Jung, Dora Kalff. Docente a.c. dell’Università La Sapienza. e… continua
Sandra S. Pimentel
Altro
PhD, è primario di psicologia infantile e dell'adolescenza, direttrice associata della formazione in psicologia e professoressa associata di psicologia clinica presso il Dipartimento di Psichiatria e Scienze comportamentali presso il Montefiore Medical Center e l'Albert Einstein College of Medicine… continua
Martina Manzoni
Psicologo/a
Psicologa, psicoterapeuta cognitivo relazionale e pratictioner EMDR. Ricercatrice presso L’IRCCS E. Medea – La nostra famiglia, coordina gli studi dell’ambulatorio di psicofarmacologia. Dal 2017 lavora per EMDR Italia e fa parte della Task Force dell’emergenza psicologica dell’associazione. Si… continua
Liana Lowenstein
Assistente sociale
MSW, RSW, CPT-S, è un'assistente sociale iscritta all'albo, terapeuta del gioco certificata e terapeuta TF-CBT certificata che lavora con i bambini e le loro famiglie a Toronto dal 1988. I suoi 14 libri sono utilizzati dai professionisti della salute mentale di tutto il mondo. È un'oratrice… continua
Elizabeth J. Short
Altro
Direttrice del Programma di Master dello Sviluppo e Intervento Precoce. Attualmente è ricercatrice principale del laboratorio ALERT (Attention, Learning, and Emotion Regulation Team). La sua ricerca si è concentrata principalmente sulla comprensione dei processi alla base dello sviluppo cognitivo,… continua
Robert D. Friedberg
Docente Universitario
Professore ordinario e responsabile dell'area di specializzazione sui bambini presso la Palo Alto University. È riconosciuto come uno dei maggiori esperti nell'applicazione del modello di terapia cognitiva di Aaron T. Beck rivolta ai bambini. Ha diretto la clinica CBT per bambini e adolescenti e il… continua
Roberta Rubbino
Psicologo/a
Psicoterapeuta cognitivo comportamentale, docente, supervisore presso l’Istituto A.T.Beck e responsabile dell’area dedicata all’età evolutiva “Beck for Kids”. Conduttrice di gruppi Mindfulness per pazienti oncologici (MBCT-CA) e di gruppi di Mindfulness per bambini attraverso il protocollo “Il… continua
Adriana Lis
Psicologo/a
Adriana Lis è Professore Ordinario di Teorie e Tecniche del Colloquio Psicologico e di Tecniche di Indagine della Personalità presso l'Università di Padova. Dal 1998-99 dirige la Scuola di Specializzazione in Psicologia del Ciclo di Vita. E’ Direttore del Corso dei Master Universitari “Interventi… continua
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ISCRIZIONI
Early Booking ONLINE
10 crediti ECM
per tutte le professioni sanitarie
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Se ti iscrivi entro il 01 Marzo 2024
*Scadenza acquisizione ECM:
08 Giu 2025
Early Booking STUDENTI ONLINE
10 crediti ECM
per tutte le professioni sanitarie
140,00 €
Se ti iscrivi dal 16 Novembre 2023 al 01 Marzo 2024
*Scadenza acquisizione ECM:
08 Giu 2025
Full Ticket ONLINE
10 crediti ECM
per tutte le professioni sanitarie
260,00 €
Se ti iscrivi dal 02 Marzo 2024 in poi
*Scadenza acquisizione ECM:
08 Giu 2025
Full Ticket STUDENTI ONLINE
10 crediti ECM
per tutte le professioni sanitarie
160,00 €
Se ti iscrivi dal 02 Marzo 2024 al 30 Aprile 2024
*Scadenza acquisizione ECM:
08 Giu 2025
Evento in PRESENZA | Early Booking
Roma
Dal 08 al 09 Giugno 2024
10 crediti ECM
per tutte le professioni sanitarie
51posti disponibili
250,00 €
Se ti iscrivi dal 16 Novembre 2023 al 01 Marzo 2024
*Scadenza acquisizione ECM:
08 Giu 2025
Evento in PRESENZA STUDENTI | Early Booking
Roma
Dal 08 al 09 Giugno 2024
10 crediti ECM
per tutte le professioni sanitarie
41posti disponibili
180,00 €
Se ti iscrivi dal 16 Novembre 2023 al 01 Marzo 2024
*Scadenza acquisizione ECM:
08 Giu 2025
Inoltre avrai accesso a:
Attestato di partecipazione
Attestato ECM
Tutte le professioni sanitarie
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5 tentativi possibili
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Dopo tale data non sarà più possibile ottenere gli ecm.

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Gli accreditamenti relativi al 2022 sono scaduti, mentre per l'accreditamento 2023 la data di scadenza di un test ECM può essere verificata accedendo alla sua area riservata, sotto la voce "Scadenza acquisizione ECM" di fianco al titolo del corso/libro.

Entro 90 giorni a partire da questa data comunicheremo noi i dati dei partecipanti ad Agenas, che provvederà a comunicarli a Cogeaps.

Per test effettuati entro le scadenze del 2022, i crediti saranno successivamente acquisiti da Agenas/Cogeaps e varranno per l'anno 2022; se il quiz viene compilato entro le date indicate per il nuovo accreditamento 2023, i crediti varranno per il triennio 2023-2025.

Gli attestati ECM sono scaricabili fino alla data di scadenza ECM, e hanno valore di documento legale ufficiale che certificazione l’acquisizione dei crediti (anche in caso di controlli).

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