Uso dei Puppets e dello Storytelling nella play therapy cognitivo-comportamentale

Webinar online

Docente: MARIA A. GERACI

Sabato 25 Ottobre 2025, dalle h. 9.30 alle h. 16.30

Il questo incontro verranno presentati i puppets come uno strumento da inserire nelle sessioni di play therapy cognitivo-comportamentale. I puppets sono uno strumento ampiamente utilizzato dalle figure che lavorano con i bambini, come terapeuti, psicologi, insegnanti e infermieri, in quanto accessibili e rispondenti ai bisogni e alle capacità del loro sviluppo cognitivo ed emotivo.

L’obiettivo dell’incontro è di formare i/le professionisti/e del settore all’uso dei puppets come strumento per modellare i comportamenti e le strategie cognitive dei bambini attraverso interventi cognitivi e comportamentali. Nello specifico, il/la professionista comprenderà come aiutare i bambini a modificare i pensieri e a modellare i comportamenti per raggiungere gli obiettivi terapeutici stabiliti; avrà conoscenza delle abilità di base necessarie per usare i puppets all’interno della play therapy cognitivo-comportamentale e apprenderà diverse attività con l’uso dei puppets da integrare all’interno del progetto terapeutico.

In questo Incontro, inoltre, verrà presentato lo storytelling terapeutico come uno strumento da inserire nelle sessioni di play therapy cognitivo-comportamentale. Lo storytelling terapeutico propone l’utilizzo integrato dell’attività narrativa, del gioco e di interventi cognitivi e comportamentali adeguati allo sviluppo al fine di trasmettere ai professionisti del settore un veicolo per far fronte alle problematiche del bambino in modo non minaccioso, fornendogli l’opportunità di sviluppare capacità di coping più adattive e ripristinare un senso di padronanza del mondo.

Lo storytelling è un’attività naturale per molti bambini ed è un modo efficace per divulgare ciò che pensano e sentono. Questo apre una porta alle pianificazioni degli eventi, fornisce loro speranza per il futuro ed è progettato per aiutare i bambini nell’esplorazione di una vasta gamma di pensieri, emozioni e problemi della vita. Nello specifico, il/la professionista comprenderà come aiutare i bambini a modificare i pensieri e a modellare i comportamenti per raggiungere gli obiettivi terapeutici stabiliti; avrà conoscenza delle abilità di base necessarie per usare lo storytelling all’interno dell’intervento di play therapy cognitivo-comportamentale e apprenderà diverse attività con l’uso dello storytelling da integrare all’interno del progetto terapeutico.

La lezione fa parte di un programma accreditato dalla Cognitive Behavioral Play Therapy.

La Play Therapy Cognitivo-Comportamentale è un approccio di psicoterapia per l'età evolutiva rivolta ai bambini, anche prescolari, e ai loro genitori, e rappresenta un possibile percorso di psicoterapia per intervenire sul disagio psicologico emergente. Nello specifico prevede l'uso terapeutico del gioco, che viene utilizzato per aiutare il bambino ad imparare come funziona il mondo, ad apprendere come relazionarsi con gli altri, a capire come affrontare le difficoltà e a trovare le possibili soluzioni. Questo training ha l'obiettivo di addestrare lo psicoterapeuta, anche in formazione, ad un coinvolgimento diretto del bambino con diverse problematiche, nel processo terapeutico. Il modello di intervento prevede incontri con momenti di gioco non strutturato e momenti di gioco strutturato con attività specifiche volti ad aiutare il bambino ad apprendere un comportamento alternativo che lo aiuti a superare il suo problema e ad utilizzare ciò che ha appreso durante le sessioni ad altri contesti. E' fondamentale il momento di confronto con i genitori al fine di raccogliere informazioni sui progressi del bambino e ad aiutarli a utilizzare al meglio ciò che è stato appreso durante la terapia.

Se sei interessata/o a conoscere più nel dettaglio questa formazione, ti invitiamo a visitare la pagina dedicata al Master Training in Play Therapy Cognitivo-Comportamentale - II edizione.

 

Programma

Sabato 25 Ottobre 2025 | Uso dei Puppets e dello Storytelling nella play therapy cognitivo-comportamentale - Maria A. Geraci

Unità 1 | h. 9.30 - 13.30 - Uso dei Puppets nella play therapy cognitivo-comportamentale

Unità 2 | h. 14.30 - 16.30 - Uso dello Storytelling nella play therapy cognitivo-comportamentale

Destinatari

Psicologi abilitati e psicoterapeuti, medici con specializzazione in psicoterapia, psichiatria e neuropsichiatria infantile. 

L'attestato, per chi avesse i prerequisiti, è valido per l'acquisizione del titolo di Practitioner Cognitive Behavioral Play Therapy.