Neuropsicologia e psicopatologia della Disregolazione emozionale
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Neuropsicologia e psicopatologia della Disregolazione emozionale

Inquadramento diagnostico e trattamento in età evolutiva

Docenti: ANTONELLA GAGLIANO e CESARE MAFFEI

 

Il concetto di disregolazione emozionale è strettamente legato a quello di regolazione e si riferisce ad un’interruzione della “stabilità interna” dei processi mentali che sono legati alla costante e dinamica regolazione delle attività di cervello-mente-corpo-ambiente (Lazarus e Folkman, 1984). 

Il corso si propone di inquadrare la disregolazione emozionale come dimensione neuropsicologica e psicopatologica sottolineando la trasversalità di alcuni aspetti disfunzionali e analizzando i diversi profili che ne possono conseguire, l’assessment categoriale e dimensionale, gli algoritmi decisionali, gli interventi in chiave multimodale (dalla psicoterapia alla farmacoterapia) e l’outcome in età adulta. 

Sono numerosi gli studi che hanno indagato l’associazione tra la capacità di regolare efficacemente gli stati emozionali e la psicopatologia di molti dei disturbi categoriali inclusi nel Manuale Diagnostico e Statistico per i Disturbi Mentali (DSM-5, 2013). Il corso presenterà la disregolazione emotiva come dimensione neuropsicologica e psicopatologica trasversale ai disturbi del neurosviluppo, ai disturbi dirompenti del comportamento, ai disturbi d’ansia e dell’umore, descrivendone il ruolo nel determinismo del fenotipo clinico e analizzando le implicazioni della presenza di tale dimensione in termini di trattamento psicoeducativo e psicofarmacologico.  

Saranno inoltre sviluppate le conoscenze e le competenze relative ai processi e ai meccanismi cerebrali e mentali sottostanti la regolazione e la disregolazione emozionale, integrando e approfondendo la prospettiva evolutiva sistemica, la teoria biosociale, la Dialectical Behavior Therapy (DBT) e le relative strategie di intervento, attraverso l’esemplificazione dei casi clinici presentati.  

 

 

Obiettivi

  • Sviluppare le conoscenze e le competenze relative ai processi e ai meccanismi cerebrali sottostanti la regolazione e la disregolazione emozionale. 

  • Analizzare i profili psicopatologici dei diversi disturbi implicati, le dimensioni categoriali e i disturbi associati, gli algoritmi decisionali e gli strumenti per la diagnosi, gli interventi in chiave multimodale (dalla psicoterapia alla farmacoterapia) e gli esiti in età adulta.  

  • Analizzare le ricadute nel contesto sociale, familiare e scolastico. 

  • Utilizzare i principali modelli, le modalità e le tecniche per strutturare un piano di intervento. 

 

Programma 

Primo modulo | Cesare Maffei

  • I fondamenti biologici e relazionali della regolazione emozionale nel corso dello sviluppo 

  • La disregolazione emozionale: una prospettiva evolutiva sistemica 

  • Le componenti della disregolazione emozionale e le loro conseguenze disfunzionali 

  • Disregolazione emozionale e psicopatologia della personalità 

  • La teoria biosociale della disregolazione emozionale 

  • La disregolazione emozionale nella personalità borderline 

  • Psicoterapia e interventi sulla disregolazione emozionale 

  • La Dialectical Behavior Therapy (DBT): principi e strategie 

 

Secondo modulo | Antonella Gagliano

  • La disregolazione emozionale: introduzione generale 

  • La disregolazione emozionale nei disturbi del neurosviluppo 

  • La disregolazione emozionale nei disturbi dirompenti del comportamento 

  • La disregolazione emozionale nei disturbi d’ansia  

  • La disregolazione emozionale nei disturbi dell’umore

Programma
Modulo
1
PRIMA GIORNATA - CESARE MAFFEI
-
-
Docente
Cesare Maffei
Durata Modulo
6h 00m
Modulo
2
SECONDA GIORNATA - dott.ssa ANTONELLA GAGLIANO
-
-
Docente
Antonella Gagliano
Durata Modulo
6h 00m
Docenti
Antonella Gagliano
Medico chirurgo
MD PhD. Prof. Associato di Neuropsichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza, Università di Messina, Dipartimento di Patologia Umana dell'Adulto e dell'Età Evolutiva "G. Barresi", Messina.  È autrice di numerose pubblicazioni scientifiche, su riviste internazionali e nazionali, riguardanti… continua
Cesare Maffei
Docente Universitario
Professore Emerito di Psicologia Clinica, Università Vita-Salute San Raffaele, Milano. Già Direttore del Servizio di Psicologia Clinica e Psicoterapia dell'Ospedale San Raffaele, Milano. Docente presso la Sigmund Freud University (SFU), Milano. Co-Fondatore e Past-President della Società Italiana… continua
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Acquistabile entro il:
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Gli accreditamenti relativi al 2022 sono scaduti, mentre per l'accreditamento 2023 la data di scadenza di un test ECM può essere verificata accedendo alla sua area riservata, sotto la voce "Scadenza acquisizione ECM" di fianco al titolo del corso/libro.

Entro 90 giorni a partire da questa data comunicheremo noi i dati dei partecipanti ad Agenas, che provvederà a comunicarli a Cogeaps.

Per test effettuati entro le scadenze del 2022, i crediti saranno successivamente acquisiti da Agenas/Cogeaps e varranno per l'anno 2022; se il quiz viene compilato entro le date indicate per il nuovo accreditamento 2023, i crediti varranno per il triennio 2023-2025.

Gli attestati ECM sono scaricabili fino alla data di scadenza ECM, e hanno valore di documento legale ufficiale che certificazione l’acquisizione dei crediti (anche in caso di controlli).

Per un corso con scadenza ECM 31/1/2024, per esempio, i crediti potranno essere visibili su Agenas (e poi Cogeaps) a partire dal 31/4/2024.

I pagamenti tramite bonifico richiedono innanzitutto l’invio della distinta di avvenuto pagamento alla casella mail assistenza@psicologia.io.

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Vi sarà anche un questionario di valutazione da compilare.
Una volta completato, potrà scaricare direttamente dal sito il suo attestato ECM.

La comunicazione ad Agenas verrà effettuata entro i 90 giorni successivi alla data di scadenza del corso (indicata all’interno dell’area riservata, sotto la dicitura “Scadenza acquisizione ECM”).

Gli attestati sono scaricabili dalla sua area riservata, secondo questo percorso:  

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Dopo aver completato il questionario di gradimento/valutazione, potrà scaricare il documento. 

Gli attestati ECM possono essere scaricati solo fino alla data di scadenza ECM.

Seguendo lo stesso percorso potrà anche scaricare l’attestato di frequenza (che salvo diverse specifiche non richiede il superamento di un quiz).

La fase di editing e montaggio dei video richiede alcuni giorni lavorativi. 

I crediti ECM sono validi per tutte le professioni sanitarie.

Purtroppo no: l’accesso a un quiz ECM sul Psicologia.io è vincolato all’acquisto di un prodotto (un libro o un corso) sul nostro portale.

Al momento non è possibile effettuare acquisti con carta docente.

Le videoregistrazioni e i materiali (slides) vengono caricati nella sua area riservata. Sono necessari alcuni giorni lavorativi dopo la diretta Zoom, per il loro caricamento, e che non tutti i docenti utilizzano slides e/o scelgono di condividerle con i partecipanti.

Per i corsi on demand (cioè che non prevedono dirette Zoom), le videoregistrazioni sono già disponibili sul sito.

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