Docente

Stephanie S.
Smith
Psicologo/a

Ph.D., è una psicologa clinica abilitata che vanta 30 anni di esperienza nel campo dei giovani e delle famiglie in diversi settori, tra cui l'istruzione scolastica pubblica e privata, la salute mentale della comunità, la risposta alle crisi, l'assistenza sanitaria/ospedaliera, l'assistenza legale, il no-profit, la formazione residenziale e la formazione universitaria e post-universitaria. Ha lavorato come fornitore di servizi diretti (insegnante di scuola superiore e psicologo), ricercatore e valutatore di programmi, consulente, supervisore, formatore, professore e dirigente. È specializzata in pianificazione strategica, sviluppo di programmi e progettazione di valutazioni. La sua esperienza principale riguarda i servizi specifici per i traumi e l'assistenza in risposta ai traumi. Negli ultimi 15 anni ha ricoperto ruoli di leadership in organizzazioni non profit e per alcuni anni è stata direttrice di un programma di dottorato presso il CSPP dell'Alliant International University. Tra i suoi incarichi di leadership si annoverano quelli di direttore della salute comportamentale presso un'organizzazione no-profit di Marin, vicepresidente della programmazione clinica e del trauma ed ex amministratore delegato ad interim di un centro residenziale/scuola superiore terapeutica con un nascente centro di salute mentale ambulatoriale comunitario e direttore della ricerca e della valutazione presso un'organizzazione no-profit multimodale al servizio dei giovani a San Francisco. 
Durante gli anni trascorsi presso la Società Internazionale per gli Studi sullo Stress Traumatico, è stata presidente del Gruppo di Interesse Speciale sulla Diversità Culturale e membro del Comitato per la Diversità del consiglio di amministrazione dell'ISTSS. È membro affiliato del National Child Traumatic Stress Network e fa parte della prima coorte di formatori del Complex Trauma Training Consortium nazionale.
La dott.ssa Smith ha esperienza di presentazione e formazione nell'area del trauma infantile, del trauma dell'adulto, del trauma complesso e del disturbo post-traumatico da stress a livello locale, nazionale e internazionale. Ha inoltre pubblicato diversi articoli e capitoli di libri nel campo del trauma ed è coeditore del libro International Perspectives on Traumatic Stress. La sua pubblicazione più recente è l'articolo Appeasement: Replacing Stockholm Syndrome as a Definition of a Survival Strategy in European Journal of Psychotraumatology e il capitolo Complementary Healing Practices in Ford & Courtois' Treating Complex Traumatic Stress Disorders: Scientific Foundations and Therapeutic Models. I temi attuali sono l'impatto neurofisiologico dei traumi complessi, gli interventi innovativi basati sul corpo per i traumi e l'implementazione di sistemi informati sui traumi. A tal fine, la dott.ssa Smith ha collaborato allo sviluppo di pratiche informate sui traumi per numerose scuole, agenzie per i giovani e dipartimenti governativi.
La dott.ssa Smith ha conseguito una laurea in inglese e psicologia presso la Georgetown University, un'abilitazione all'insegnamento e un master in educazione presso lo Stanford Teacher Education Program (Stanford University) (il programma di educazione multiculturale S.T.E.P.) e un dottorato presso l'Università del Connecticut. Ha completato la sua borsa di studio post-dottorato presso il Trauma Center di Boston/Brookline.