Il DSM-5 e l'intervista psicodiagnostica
In esclusiva italiana su Psicologia.io
Con JASON BUCKLES
15 ECM
Il DSM-5 rappresenta uno strumento fondamentale per la pratica clinica e per la ricerca in ambito psicologico e psichiatrico. La sua importanza, tuttavia, non risiede nell’essere un sistema infallibile, ma nella possibilità di utilizzarlo come strumento di orientamento, integrandolo con la storia personale, il contesto culturale e la complessità di ogni individuo.
Il corso propone un approfondimento teorico e pratico del DSM-5-TR e del colloquio psicodiagnostico, con l’obiettivo di sviluppare competenze utili alla formulazione di diagnosi accurate e, al contempo, alla costruzione di una solida alleanza terapeutica. Attraverso quattro lezioni progressive e numerose dimostrazioni cliniche, vengono presentati i principali criteri e strumenti per condurre una valutazione sistematica, raccogliere informazioni rilevanti e distinguere tra condizioni caratterizzate da sintomi sovrapposti.
Il percorso parte dai fondamenti della diagnosi psichiatrica, analizzando vantaggi, limiti e possibili criticità nell’utilizzo del DSM-5-TR, con particolare attenzione agli aspetti culturali, al rischio di stigmatizzazione e alla soggettività del processo diagnostico. Vengono quindi approfondite le modalità di conduzione del colloquio e l’integrazione tra raccolta dei dati, osservazione clinica ed elementi relazionali.
Le lezioni successive affrontano specifiche aree diagnostiche: quali i disturbi depressivi e disturbo bipolare, disturbo dell’adattamento e disturbo di panico, schizofrenia e disturbo borderline di personalità. Particolare attenzione è dedicata alla diagnosi differenziale, alle comorbilità, alle condizioni da escludere, al rischio suicidario e alla necessità, nei casi più complessi, di integrare informazioni provenienti da familiari e professionisti sanitari.
L’obiettivo finale è fornire ai professionisti strumenti concreti per utilizzare il DSM-5-TR in modo critico, consapevole e centrato sulla persona, favorendo diagnosi più accurate, relazioni terapeutiche efficaci e percorsi di cura maggiormente orientati al benessere del cliente.
OBIETTIVI FORMATIVI
Riconoscere i sintomi associati ai principali disturbi psichiatrici
Acquisire competenze nella conduzione di un colloquio diagnostico approfondito con clienti che presentano tali sintomi
Ampliare le competenze nella diagnosi differenziale e la comprensione delle caratteristiche che questi disturbi hanno in comune, nonché degli elementi che permettono di distinguerli.
Condurre un colloquio diagnostico con clienti che manifestano ambivalenza e/o una scarsa consapevolezza della propria condizione
PROGRAMMA
Modulo 1 | Diagnosi psichiatrica e colloquio clinico
Modulo 2 | Diagnosi del disturbo da stress post-traumatico (PTSD), del disturbo dell’adattamento, del disturbo d’ansia generalizzato e del disturbo di panico
Modulo 3 | Diagnosi dei disturbi depressivi, del disturbo bipolare e dei disturbi correlati all’uso di alcol
Modulo 4 | Diagnosi dell’anoressia, della schizofrenia e del disturbo borderline di personalità
DESTINATARI
Il corso è aperto a Psicologi, Psicoterapeuti, Medici e laureandi magistrali in formazione.
PSYCHOTHERAPY.NET
Psychotherapy.net è la principale piattaforma audiovisiva americana dedicata alla psicoterapia, fondata nel 1995 dal Dr. Victor Yalom. Raccoglie un patrimonio unico di sessioni cliniche, dimostrazioni e interviste con alcune delle figure più autorevoli e influenti della psicologia e della psicoterapia contemporanee del panorama mondiale.
Grazie ai corsi di Psychotherapy.net, disponibili in esclusiva per il mercato italiano su Psicologia.io, professionisti e studenti possono osservare direttamente il lavoro di esperti di fama internazionale, approfondendo tematiche, approcci clinici e modalità di conduzione delle tecniche terapeutiche attraverso esemplificazioni cliniche.
La lezione approfondisce l’utilizzo del DSM-5-TR nel processo di valutazione e diagnosi psicologica, con particolare attenzione alla conduzione del colloquio diagnostico. Attraverso esempi e dimostrazioni cliniche, viene illustrato come raccogliere le informazioni necessarie già durante il primo incontro, mantenendo al contempo una relazione terapeutica efficace. Saranno analizzati i principali concetti alla base della diagnosi, i vantaggi e i limiti del sistema diagnostico e le implicazioni dell’utilizzo del modello medico in ambito psicologico. Particolare attenzione sarà dedicata anche all’influenza dei fattori culturali sulla valutazione dei comportamenti e dei sintomi. La lezione approfondirà inoltre le diverse fasi del colloquio psicodiagnostico e le strategie utili per formulare una valutazione accurata. Infine, verranno esaminati i cambiamenti introdotti dalla terapia a distanza e le relative implicazioni per la valutazione clinica. L’obiettivo è fornire ai professionisti strumenti teorici e pratici per utilizzare il DSM-5-TR in modo consapevole, sistematico e centrato sul cliente.
Jason Buckles
Nella presente lezione saranno presentati colloqui diagnostici con clienti alle prese con disturbo dell’adattamento, disturbo di panico, disturbo d’ansia generalizzato e disturbo da stress post-traumatico (PTSD), quattro tra le diagnosi più comuni nella pratica clinica. Sarà possibile vedere due clinici con stili differenti condurre colloqui diagnostici professionali, prestando al contempo attenzione alla relazione terapeutica, al fine di imparare a raccogliere i dati necessari per la diagnosi senza compromettere la qualità dell’assistenza offerta al cliente.
Jason Buckles
La lezione approfondisce il processo di valutazione e diagnosi differenziale dei disturbi depressivi, del disturbo bipolare e dei disturbi correlati all’uso di sostanze. Attraverso dimostrazioni cliniche, verranno illustrate le modalità di conduzione del colloquio diagnostico e le strategie per raccogliere informazioni accurate, mantenendo al contempo una solida alleanza terapeutica. Particolare attenzione sarà dedicata all’analisi dei criteri diagnostici, delle comorbilità e delle condizioni da escludere, nonché alla valutazione del rischio suicidario e degli aspetti culturali. La lezione mostrerà inoltre come riconoscere le diverse manifestazioni sintomatologiche e affrontare le difficoltà legate alla sovrapposizione tra disturbi. Saranno presentate tecniche per mantenere il focus del colloquio favorendo, al contempo, empatia, ascolto e partecipazione attiva del cliente. Verrà infine evidenziata l’importanza di integrare, quando necessario, le informazioni provenienti da professionisti sanitari e persone significative nella vita del cliente, al fine di formulare una diagnosi il più possibile accurata e completa.
Jason Buckles
La lezione approfondisce la valutazione diagnostica di anoressia, schizofrenia e disturbo borderline di personalità, con particolare attenzione alle complessità cliniche e relazionali che caratterizzano questi disturbi. Attraverso colloqui e dimostrazioni cliniche, verranno illustrate strategie per raccogliere informazioni accurate e formulare una diagnosi provvisoria, mantenendo al contempo una solida alleanza terapeutica. Saranno analizzati i principali criteri diagnostici, il rischio suicidario, gli aspetti culturali e le difficoltà legate alla scarsa consapevolezza della propria condizione e al pensiero psicotico. La lezione evidenzierà inoltre l’importanza di integrare le informazioni provenienti da professionisti sanitari, familiari e persone significative, soprattutto nei casi di anoressia e schizofrenia. Particolare attenzione sarà dedicata alla necessità di effettuare colloqui di follow-up, poiché alcuni sintomi, in particolare nel disturbo borderline di personalità, possono emergere solo nel corso del trattamento. Verranno infine presentate strategie per lavorare sull’ambivalenza, riconoscere i pregiudizi culturali e destigmatizzare sintomi e diagnosi, favorendo una relazione terapeutica fondata sulla fiducia e sulla collaborazione.
Jason Buckles
Jason Buckles
per tutte le professioni sanitarie
30 Set 2027
Acquistabile entro il:
21 Mag 2027
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Il test ecm sarà disponibile dalla fine del corso fino alla data di scadenza indicata nella tua area riservata.
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Gli accreditamenti relativi al 2022 sono scaduti, mentre per l'accreditamento 2023 la data di scadenza di un test ECM può essere verificata accedendo alla sua area riservata, sotto la voce "Scadenza acquisizione ECM" di fianco al titolo del corso/libro.
Entro 90 giorni a partire da questa data comunicheremo noi i dati dei partecipanti ad Agenas, che provvederà a comunicarli a Cogeaps.
Per test effettuati entro le scadenze del 2022, i crediti saranno successivamente acquisiti da Agenas/Cogeaps e varranno per l'anno 2022; se il quiz viene compilato entro le date indicate per il nuovo accreditamento 2023, i crediti varranno per il triennio 2023-2025.
Gli attestati ECM sono scaricabili fino alla data di scadenza ECM, e hanno valore di documento legale ufficiale che certificazione l’acquisizione dei crediti (anche in caso di controlli).
Per un corso con scadenza ECM 31/1/2024, per esempio, i crediti potranno essere visibili su Agenas (e poi Cogeaps) a partire dal 31/4/2024.
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Vi sarà anche un questionario di valutazione da compilare.
Una volta completato, potrà scaricare direttamente dal sito il suo attestato ECM.
La comunicazione ad Agenas verrà effettuata entro i 90 giorni successivi alla data di scadenza del corso (indicata all’interno dell’area riservata, sotto la dicitura “Scadenza acquisizione ECM”).
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Seguendo lo stesso percorso potrà anche scaricare l’attestato di frequenza (che salvo diverse specifiche non richiede il superamento di un quiz).
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