Schema Therapy per i Disturbi della Nutrizione e dell’Alimentazione
Potential Program
con Susan Simpson
In collaborazione con AcaBS
con la referenza scientifica di Melania Lugli
21 - 22 novembre 2025
10 ECM
Perché utilizzare la Schema Therapy per i disturbi alimentari?
La Schema Therapy è un modello di trattamento trans-diagnostico innovativo, che si adatta al trattamento dei disturbi alimentari ed è strutturato per affrontare i sistemi di credenze rigidi, i tratti caratteriali, l'instabilità affettiva, la sintomatologia basata sul trauma e le comorbidità che hanno dimostrato di interferire con i risultati clinici nei disturbi alimentari. La Schema Therapy ha dimostrato risultati preliminari promettenti per i disturbi alimentari, compreso uno studio randomizzato e controllato (Joshua, 2023). Inoltre, esistono solide prove dell'efficacia della Schema Therapy nel trattamento di disturbi che sono spesso in comorbilità con i disturbi alimentari e che sembrano interferire con l'efficacia dei trattamenti di prima linea, tra cui i disturbi di personalità borderline e narcisistici, la depressione cronica e i traumi complessi.
Il workshop offrirà ai partecipanti l'opportunità di apprendere tecniche efficaci per lavorare con i disturbi alimentari, compresi quelli con credenze radicate, elevata complessità e comorbilità (ad esempio, disturbo ossessivo compulsivo, tratti di personalità rigidi, PTSD). Il workshop fornirà ai partecipanti un'esperienza pratica e una guida nell'uso di versioni innovative delle tecniche immaginative (Imagery Rescripting), del chair work e di altre tecniche di cambiamento. Verranno utilizzati video e dimostrazioni per illustrare le tecniche di lavoro esperienziale. La formazione comprenderà in particolare il lavoro con il mode bambino vulnerabile, il limited reparenting, l'aggiramento delle modalità di coping di evitamento o ipercompensazione e il contrasto al mode punitivo (critico interiore) o che inducono il senso di colpa che guidano i comportamenti di disturbo alimentare. I partecipanti riceveranno delle dispense che potranno utilizzare nel loro lavoro clinico.
OBIETTIVI FORMATIVI
- Fornire metodi per lavorare con pensieri, comportamenti, impulsi e disturbi in comorbilità complessi legati ai disturbi alimentari utilizzando gli Schema Modes
- Imagery e Chair Work per mettere limiti al mode del Critico Interiore e Autolesionista
- Riconoscere e imparare a lavorare con mode di coping comuni nei Disturbi Alimentari, tra cui: mode Ipercontrollante e mode di Arreso Impotente
- Acquisire strategie per bypassare i mode di coping più forti
- Imparare a lavorare con soggetti riluttanti a partecipare al lavoro esperienziale e a connettersi con le emozioni.
- Fornire metodi di accesso alla vulnerabilità e all'angoscia nei disturbi alimentari per migliorare la guarigione.
PROGRAMMA
Venerdì 21 novembre 2025, h. 9.00 - 13.00 / 14.00 - 17.00 | I principi della Schema Therapy nei disturbi alimentari
In questa giornata verranno affrontati i seguenti argomenti:
- Introduzione
- Conoscenze di base sui disturbi alimentari
- Comorbilità e complessità nei disturbi alimentari
- Razionale della Schema Therapy per i disturbi alimentari
- Prove preliminari della Schema Therapy per i disturbi alimentari
- Modes e mappe dei modes
- Revisione delle modalità rilevanti per i disturbi alimentari
- Introduzione di nuovi modes dei disturbo alimentare
- Differenziare i modes e collegarle a comportamenti alimentari specifici (restrizione alimentare, abbuffate, purghe, esercizio fisico eccessivo, rituali).
- Conoscere il Mode Ipercontrollante
- Esercizio di gruppo - Sviluppare una mappa dei modes per i clienti affetti da disturbi alimentari
- Valutazione e formazione sui disturbi alimentari sulla base della Schema Therapy.
- Identificazione dei bisogni insoddisfatti e degli schemi che guidano i Disturbi Alimentari
- Esplorazione delle paure della guarigione legate alle modalità di coping
- Esercizio di gruppo (esperienziale): Imagery Rescripting con esperienze infantili direttamente/indirettamente collegate allo sviluppo dei Disturbi del Comportamento Alimentare.
Sabato 22 novembre 2025, h. 9.00 - 13.00 / 14.00 - 17.00 | Tecniche esperienziali ed esercitazioni pratiche
In questa giornata verranno affrontati i seguenti argomenti:
- Tecniche esperienziali nel lavoro con i disturbi alimentari
- Lavorare con il chair work con i modes Critici
- Bypassare il mode Ipercontrollante (il terapeuta interpreta il Bambino Vulnerabile)
- Esercizio di gruppo: Bypassare il mode Ipercontrollante
- Variazioni nell’Imagery Rescripting
- Confronto empatico con le modalità di coping nei disturbi alimentari
- Insidie e problemi comuni
- Domande e possibilità di discutere i casi (supervisione)
DESTINATARI
Il corso è aperto a psicologi, medici, psicoterapeuti, psicoterapeuti in formazione, tecnici della riabilitazione psichiatrica, operatori del settore specifico, laureandi in psicologia e medicina.
In questa giornata verranno affrontati i seguenti argomenti:
- Introduzione
- Conoscenze di base sui disturbi alimentari
- Comorbilità e complessità nei disturbi alimentari
- Razionale della Schema Therapy per i disturbi alimentari
- Prove preliminari della Schema Therapy per i disturbi alimentari
- Modes e mappe dei modes
- Revisione delle modalità rilevanti per i disturbi alimentari
- Introduzione di nuovi modes dei disturbo alimentare
- Differenziare i modes e collegarle a comportamenti alimentari specifici (restrizione alimentare, abbuffate, purghe, esercizio fisico eccessivo, rituali).
- Conoscere il Mode Ipercontrollante
- Esercizio di gruppo - Sviluppare una mappa dei modes per i clienti affetti da disturbi alimentari
- Valutazione e formazione sui disturbi alimentari sulla base della Schema Therapy.
- Identificazione dei bisogni insoddisfatti e degli schemi che guidano i Disturbi Alimentari
- Esplorazione delle paure della guarigione legate alle modalità di coping
- Esercizio di gruppo (esperienziale): Imagery Rescripting con esperienze infantili direttamente/indirettamente collegate allo sviluppo dei Disturbi del Comportamento Alimentare.
Susan Simpson
In questa giornata verranno affrontati i seguenti argomenti:
- Tecniche esperienziali nel lavoro con i disturbi alimentari
- Lavorare con il chair work con i modes Critici
- Bypassare il mode Ipercontrollante (il terapeuta interpreta il Bambino Vulnerabile)
- Esercizio di gruppo: Bypassare il mode Ipercontrollante
- Variazioni nell’Imagery Rescripting
- Confronto empatico con le modalità di coping nei disturbi alimentari
- Insidie e problemi comuni
- Domande e possibilità di discutere i casi (supervisione)
Susan Simpson
Susan Simpson
psicologi, medici, psicoterapeuti, psicoterapeuti in formazione, tecnici della riabilitazione psichiatrica, operatori del settore specifico, laureandi in psicologia e medicina.
31 Dic 2025
psicologi, medici, psicoterapeuti, psicoterapeuti in formazione, tecnici della riabilitazione psichiatrica, operatori del settore specifico, laureandi in psicologia e medicina.
31 Dic 2025
Ti serve aiuto?
Per le iscrizioni via bonifico, è necessario che la contabile dello stesso venga inviata all’indirizzo email: assistenza@psicologia.io.
Serviranno poi alcuni giorni lavorativi affinché vengano effettuate le verifiche amministrative e il corso possa quindi essere attivato.
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Il test ecm sarà disponibile dalla fine del corso fino alla data di scadenza indicata nella tua area riservata.
Dopo tale data non sarà più possibile ottenere gli ecm.
Per calcolare le tempistiche di visualizzazione dei crediti sui portali Agenas e Cogeaps, è necessario fare sempre riferimento alla data di scadenza del test ECM (e NON alla data in cui è stato superato il test).
Gli accreditamenti relativi al 2022 sono scaduti, mentre per l'accreditamento 2023 la data di scadenza di un test ECM può essere verificata accedendo alla sua area riservata, sotto la voce "Scadenza acquisizione ECM" di fianco al titolo del corso/libro.
Entro 90 giorni a partire da questa data comunicheremo noi i dati dei partecipanti ad Agenas, che provvederà a comunicarli a Cogeaps.
Per test effettuati entro le scadenze del 2022, i crediti saranno successivamente acquisiti da Agenas/Cogeaps e varranno per l'anno 2022; se il quiz viene compilato entro le date indicate per il nuovo accreditamento 2023, i crediti varranno per il triennio 2023-2025.
Gli attestati ECM sono scaricabili fino alla data di scadenza ECM, e hanno valore di documento legale ufficiale che certificazione l’acquisizione dei crediti (anche in caso di controlli).
Per un corso con scadenza ECM 31/1/2024, per esempio, i crediti potranno essere visibili su Agenas (e poi Cogeaps) a partire dal 31/4/2024.
I pagamenti tramite bonifico richiedono innanzitutto l’invio della distinta di avvenuto pagamento alla casella mail assistenza@psicologia.io.
Il corso richiede qualche giorno lavorativo per essere correttamente caricato all’interno della sua area riservata, il tempo necessario per procedere con la verifica dell’effettiva ricezione del pagamento.
Per i corsi:
Trova il test ECM per uno specifico corso nella propria area riservata al sito www.psicologia.io (nome in alto a destra –> I miei corsi -> Vai al corso e inserire per ogni modulo la spunta di autocertificazione ECM --> scorrere fino al tasto Accedi al test ECM).
Per i libri:
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Sia per corsi sia per libri:
sono disponibili 5 tentativi e fino alla scadenza indicata per la compilazione.
Vi sarà anche un questionario di valutazione da compilare.
Una volta completato, potrà scaricare direttamente dal sito il suo attestato ECM.
La comunicazione ad Agenas verrà effettuata entro i 90 giorni successivi alla data di scadenza del corso (indicata all’interno dell’area riservata, sotto la dicitura “Scadenza acquisizione ECM”).
Gli attestati sono scaricabili dalla sua area riservata, secondo questo percorso:
Nome in alto a destra –> I miei corsi -> Vai al libro/corso --> scorrere fino al tasto “completa il questionario di valutazione per scaricare l’attestato”
Dopo aver completato il questionario di gradimento/valutazione, potrà scaricare il documento.
Gli attestati ECM possono essere scaricati solo fino alla data di scadenza ECM.
Seguendo lo stesso percorso potrà anche scaricare l’attestato di frequenza (che salvo diverse specifiche non richiede il superamento di un quiz).
La fase di editing e montaggio dei video richiede alcuni giorni lavorativi.
I crediti ECM sono validi per tutte le professioni sanitarie.
Purtroppo no: l’accesso a un quiz ECM sul Psicologia.io è vincolato all’acquisto di un prodotto (un libro o un corso) sul nostro portale.
Al momento non è possibile effettuare acquisti con carta docente.
Le videoregistrazioni e i materiali (slides) vengono caricati nella sua area riservata. Sono necessari alcuni giorni lavorativi dopo la diretta Zoom, per il loro caricamento, e che non tutti i docenti utilizzano slides e/o scelgono di condividerle con i partecipanti.
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