Disturbi specifici dell'apprendimento

Disturbi specifici dell'apprendimento

DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO

Dialogo con l'autore Pierluigi Zoccolotti

 

Negli ultimi anni vi è stato un crescente interesse per i disturbi specifici dell’apprendimento (DSA).  Questo è legato a fattori molteplici.  Innanzitutto, difficoltà come la dislessia o la discalculia hanno un impatto notevole sul percorso scolastico dei ragazzi e quindi sullo loro prospettive generali di vita.  E’, poi, da considerare che i DSA si presentano con una frequenza molto significativa rappresentando una quota importante delle difficoltà cognitive in ambito evolutivo.  Infine, vi sono stati negli ultimi anni in Italia degli interventi sia normativi sia di individuazione di pratiche cliniche che permettono oggi di affrontare questi disturbi evolutivi in modo molto più organico ed efficace. In questo contesto sembra importante che agli operatori siano resi disponibili strumenti e procedure di valutazione.
Il volume “Disturbi specifici di apprendimento. Strumenti e procedure per la valutazione”, edito dalla casa editrice Carocci, ha proprio l’obiettivo di fornire agli operatori una sintesi organica delle conoscenze relative ai DSA con particolare riferimento agli strumenti più aggiornati per la valutazione delle abilità di lettura, scrittura e calcolo e dei disturbi cognitivi ed affettivi ad essi spesso associati.  L’auspicio è che questo possa aiutare gli operatori a sviluppare una scelta ragionata degli strumenti clinici da utilizzare nella loro pratica clinica.
Nel webinar sarà presentata la struttura del volume e la sua impostazione di fondo e saranno forniti esempi sull’utilizzo di strumenti e procedure per la valutazione dei DSA.

Programma
Modulo
1
-
Disturbi specifici dell'apprendimento
Docente
Pierluigi Zoccolotti
Durata Modulo
1h 00m
Docenti
Pierluigi Zoccolotti
Docente Universitario
Pierluigi Zoccolotti è professore ordinario di Psicologia Generale presso il Dipartimento di Psicologia della Sapienza Università di Roma.  Attualmente insegna “Learning disabilities” nel corso di laurea in "Cognitive Neuroscience" e coordina il master post-laurea in "Disturbi dell'apprendimento e… continua
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