Psicologia dei gemelli
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PSICOLOGIA DEI GEMELLI
di Joan A. Friedman
Con l'aumento delle possibilità dovute all'inseminazione artificiale, aumentano parallelamente le coppie con figli gemelli, omozigoti o dizigoti. Le difficoltà e le specificità dell'essere gemello, come di essere genitore di figli gemelli, sono in generale poco conosciute e approfondite. Ecco perché questo momento formativo può essere importante per lo psicologo che lavora con pazienti che sono gemelli, e con genitori di figli gemelli.
Essere una coppia di gemelli è un matrimonio che non si sceglie. Il destino biologico determina la coppia di gemelli. Per molte coppie di gemelli, il corso delle loro vite emotive è dettato da questo evento singolare.
Mentre tutti noi entriamo nelle relazioni con la nostra storia e il nostro "bagaglio" unici, i gemelli hanno esperienze di sviluppo specifiche che gli psicoterapeuti devono capire e rispettare.
Sfortunatamente, la maggior parte dei gemelli non sente di avere il permesso di esprimere ciò che sente autenticamente sull'essere e sull'avere un gemello. Molti temono che farlo significherebbe mettere in pericolo una relazione che spesso è valutata anche più di un matrimonio.
Che la relazione gemellare sia superficialmente compatibile o esteriormente conflittuale, nessuno dei due estremi può riflettere lo spettro dei propri sentimenti autentici. Ogni relazione stretta implica ambivalenza, e questo è particolarmente vero per i gemelli.
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I bambini non possono essere educati da un fratello della stessa età; tuttavia, alcune coppie di gemelli vengono cresciute in questo modo perché i genitori spesso trovano la cura e la gestione dei gemelli comprensibilmente molto impegnativa.
Sfortunatamente, alcuni genitori sentono che il legame tra gemelli è più importante del legame genitore-figlio e quindi abdicano il loro ruolo di genitori alla coppia di gemelli. Questo di solito ha come risultato che i gemelli crescono eccessivamente dipendenti e possessivi l'uno verso l'altro.
Saranno condivise vignette cliniche.

I gemelli che non hanno avuto ampie opportunità di sviluppare un singolare senso di sé avranno difficoltà in termini di percezione di poter gestire le sfide della vita adulta, come andare al college da soli o vivere separati dal proprio gemello.
Inoltre, il sistema triadico di madre/bambino/bambino genera organicamente competizione e confronto. Ogni bambino compete per l'amore e l'attenzione dei genitori mentre viene anche etichettato e paragonato al suo fratello della stessa età.
Verranno presentate delle storie di casi.

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