Conners 3

CONNERS 3 | Training per l'utilizzo del test

Introduzione e guida all'uso della terza edizione

Il corso esamina le Conners 3, standard internazionale per la valutazione di ADHD, Disturbo della Condotta e Disturbo Oppositivo Provocatorio in bambini e adolescenti. Utilizzando esempi pratici e casi clinici viene illustrato come questo strumento permetta di analizzare comportamenti psicopatologici o problematici di bambini e adolescenti, con una focalizzazione sull’ADHD ma consentendo di valutare anche disturbi e/o difficoltà che possono verificarsi in comorbilità, come ad esempio disturbi dell’apprendimento, ansia o depressione.

 

 

OBIETTIVI

Il corso permette di acquisire la conoscenza su:

  • le basi psicometriche e i presupposti teorici del test;
  • la struttura e le caratteristiche dello strumento;
  • i criteri di somministrazione;
  • le variabili cliniche misurate, l’interpretazione dei risultati e la stesura del report e le indicazioni cliniche che ne conseguono.

 

PROGRAMMA

Parte 1 – Le caratteristiche delle Conners 3

Autore: Caterina Primi

  • Alcuni elementi di psicometria necessari per comprendere le Conners e la validazione italiana.
  • Le caratteristiche del Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD).
  • Il quadro clinico dell’ADHD.
  • La diagnosi in base al DSM-5.
  • Le scale Conners.
  • La standardizzazione italiana.
  • Analisi delle Scale di validità.
  • Analisi delle Scale di contenuto.
  • Analisi delle Scale dei sintomi secondo il DSM-5.
  • Analisi degli item sulla compromissione del funzionamento del soggetto.
  • Analisi dell’indice Conners 3AI – ADHD Index.
  • Analisi dell’indice Conners 3AI – ADHD Index.
  • Analisi degli item di screening per la depressione.
  • Analisi degli item critici relativi a gravi problemi di condotta.
  • La costruzione del report.

Parte 2 – L’interpretazione clinica del report. Esempi di utilizzo e casi clinici

Autore: Federica Novello

  • Un po’ di teoria su ADHD e altri disturbi affini.
  • Il percorso diagnostico.
  • Osservazione: la prima consulenza.
  • L’analisi differenziale.
  • Come usare il test.
  • Caso clinico: Giacomo. Percorso clinico e interpretazione.
  • Caso clinico: Samuele. Percorso clinico e interpretazione.
  • Esercitazione.

 

DESTINATARI

Psicologi, psicoterapeuti, medici con specializzazione in psichiatria, neuropsichiatria infantile, psicologia clinica, neurologia, geriatria, medicina di comunità, medicina fisica e riabilitazione, docenti universitari e ricercatori settori M – PSY / 01-08.

 

FRUZIONE DEL CORSO

Non è necessario fruire delle lezioni in un'unica soluzione, potrai interrompere il corso tutte le volte che vuoi e ripartire da dove ti sei fermato.

I materiali didattici del corso sono scaricabili in formato pdf.

Programma
Modulo
1
Le caratteristiche generali delle Conners 3 | Caterina Primi
-
Docente
Caterina Primi
Durata Modulo
1h 00m
Modulo
2
Somministrazione e scoring | Caterina Primi
-
Docente
Caterina Primi
Durata Modulo
1h 00m
Modulo
3
Interpretazione clinica del report | Federica Novello
-
Docente
Federica Novello
Durata Modulo
1h 00m
Modulo
4
Caso 1 | Federica Novello
-
Docente
Federica Novello
Durata Modulo
2h 00m
Modulo
5
Caso 2 | Federica Novello
-
Docente
Federica Novello
Durata Modulo
1h 00m
Modulo
6
Esercitazione - Il caso e le domande
-
Durata Modulo
3h 00m
Modulo
7
Esercitazione – L’interpretazione del docente
-
Durata Modulo
1h 00m
Docenti
Caterina Primi
Docente Universitario
È Professoressa di Psicometria presso la Facoltà di Psicologia - Dipartimento di Neuroscienze, Area del Farmaco e Salute del Bambino (NEUROFARBA) dell’Università degli Studi di Firenze. Presso il NEUROFARBA è responsabile del laboratorio di Psicometria e direttrice del Corso di Perfezionamento “I… continua
Federica Novello
Psicologo/a
È psicologa specializzata in Psicopatologie dello Sviluppo. Svolge la sua attività professionale presso il Nuovo Studio Logopedico, Centro Educativo e Riabilitativo di Favaro Veneto (VE). Ha collaborato per molti anni con la Neuropsichiatria Infantile dell’Azienda ospedaliera di San Donà di Piave,… continua
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